Im Reflexionsgespräch zum Abschluss der Unterrichtsreihe oder nach einzelnen Lernabschnitten legt die Lehrkraft im Stuhlkreis die drei laminierten Reflexionskarten aus:

• Ich habe gelernt, ...
• Es fiel mir leicht, ...
• Es fiel mir schwer, ...

Jedes Kind erhält einen Muggelstein, Rechenplättchen o.ä. Nacheinander nimmt jedes Kind zu seinem Lernstand Stellung, indem es den Stein auf eine der Karten legt und den Satz vollendet.  

Die Methode im Unterrichtsbeispiel:

Unterrichtsanregung "Warm und kalt"

Unterrichtsanregung "Wärmedämmung im Hausbau"