Digitale Medien eröffnen zahlreiche Möglichkeiten der Kommunikation und Kooperation, die auch teilweise bereits von Kindern im Grundschulalter privat genutzt werden bzw. für unterrichtliche Zwecke genutzt werden können. 

Email und Messengerdienste ermöglichen es, eine thematische Zusammenarbeit über die Grenzen des Klassenraums hinaus zu erweitern; besonders interessant ist das für geografische, kultur- oder gesellschaftswissenschaftliche Themenfelder, in denen regionaler oder internationaler Austausch zu Perspektivwechseln und Wissensgewinn beitragen kann. Aber auch aus der naturwissenschaftlichen Perspektive eröffnen sich neue Möglichkeiten, z.B. bei der Wetterbeobachtung, beim Abgleich von Versuchs- oder Rechercheergebnissen oder bei der Teilnahme an Naturbeobachtungsprojekten.

Kinder-Wikis bieten die Möglichkeit, Erfahrungen und Wissen zu teilen und gemeinsam zu dokumentieren.