1. Wir erfinden Versuche zu eigenen Fragen

Eine Möglichkeit zur Fortführung der erworbenen Methodenkompetenz ist die Durchführung von Versuchen auf der Basis eigener Fragen.

Abgesehen von einer weiteren Unterrichtseinheit direkt im Anschluss wäre auch die Einrichtung einer regelmäßigen Versuchs-Stunde denkbar. Eine aktive Auseinandersetzung mit Phänomen der Umwelt würde so aufgegriffen und die Fähigkeit zur Erschließung der eigenen Umwelt durch Fragen, Hypthesen und Versuchsbewertungen nachhaltig etabliert.

 

2. Salzstädte

Viele Städte sind durch Salz reich geworden. Ein besonderes Beispiel ist die Sadt Lüneburg mit ihren Solequellen, die die Salzgewinnung für damalige Verhältnisse einfach machte.

Aber auch beim Blick in den Atlas findet man einige Städte, deren Namen auf das Vorhandensein von Salz(quellen) hindeutet.

Das Wort Salz im Namen deutet auf das Vorhandensein von Salzvorkommnissen hin. Das keltische Wort für Salz war "hall" und findet sich ebenfalls in vielen Städtenamen. Solequellen brachten einer Stadt gerne den Beinamen "Bad".

Somit lässt sich eine geographische "Forschungsarbeit" gut an die Reihe anschließen.